Proyecto de las Civilizaciones |
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Proyecto de las Civilizaciones
En este proyecto, exploraremos muchas civilizaciones: su cultura, costumbre, geografía y contribuciones. Con este propósito vamos a dividirnos en grupos de cuatro. Cada equipo producirá/escribirá una carpeta donde cada estudiante en el grupo incluirá su porción (teclado con una medida de 12 a computadora y doble espacio). La carpeta consistirá en:
1) Una actividad divertida de hacer papel. Los estudiantes fabricarán una hoja de papiro (81-1/2 por 11) Ésta será la primera hoja de la carpeta y será decorada al estilo de tu civilización (dibujos, jeroglíficos, etc.) 25 puntos
2.) Una biografía de un Dios/Guerrero/Rey/Reina o personaje importante de ese tiempo. En esta porción,m el grupo escribirá la historia de la vida de un personaje importante: sus problemas y tribulaciones, su estilo de vida, matrimonio(s), progenie (hijos), contribuciones a la sociedad de aquel tiempo y su muerte. 25 puntos
3. Costumbres religiosas y entierros: los estudiantes escribirán una hoja de 1 a 1-1/2 páginas de largo sobre las costumbre y prácticas religiosas y su sistema de creencias y sus significados. 25 puntos
4.) Los estudiantes harán dibujo, diseños de tamaño real, tridimensional de papel donde ilustrará la vida, o una escena de la vida de su civilización. 25 puntos 5.) Una línea de tiempo (Cronológica) y mapa de donde se puede encontrar su civilización: en esta pagina los estudiantes dibujaran una linea de tiempo detallada de los eventos más importantes de la historia de su civilización, del principio al fin de la civilización. El equipo ilustrara un mapa con las ciudades principales, regiones, tribus, campos de batalla, etc. 25 puntos
6.) Un informe de 1 a 1-1/2 páginas de largo sobre las contribuciones de su civilización tales como: invenciones, matemáticas, escritura, gobierno, arquitectura, trabajos públicos, minería, agricultura, trabajo en metal, etc. 25 puntos
7.) Presentación: los estudiantes harán una presentación del material acumulado de 10 a 15 minutos enfrente de la clase explicando su proyecto, biografía, la pagina hecha de papiro, la linea de tiempo, mapas, etc. 25 puntos
8.) La participación de cada estudiante será considerada en la nota final. 25 puntos
Nombre de la Unidad : _____________________________________________________________________
Lista de Cosas Para Hacer Nombres:
1.______________________
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¿Quién(es) lo hizo(ron)?
1.) Papel de Papiro (papyrus)
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2.) Biografia
__________________________________ 3.) Religión y entierros
__________________________________ 4.) Tridimencional
__________________________________ 5.) LInea de Tiempo y Mapas
__________________________________ 6.) Contribuciones
__________________________________ 7.) Presentación
__________________________________ 8.) Participación
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